reflectie op eigen drama les

Zelfevaluatieformulier

Student: Stefan Roosenboom____________________ Groep: _______  Mentor: Erica Dijs_________

Stageschool: De Rehoboth____________________________________ Groep: ­­½ b_______________

Stagebegeleider/coach  Belinda Spier____________________________________________________

Activiteit(en) :Muziekles _________________________________ Datum: 30-05-2012_______________

Geef je eigen mening weer naar aanleiding van de verrichte lesactiviteiten door in te gaan op onderstaande vier vragen:

1.  Noem drie punten waarover je tevreden bent en waarom.

2.  Noem drie punten die je de volgende keer beter/anders wil doen en geef aan hoe je dat gaat aanpakken.

3.  Geef je reactie op de gekozen aandachtspunten bij de lesvoorbereiding.

4.  Kies drie relevante vragen uit de zelfevaluatievragenlijst en beantwoord deze.

1:         de 3 punten waar ik tevreden over ben zijn: Ik heb me gehouden aan het KVB model, in het slot deed iedereen goed mee en ik heb steeds mee het liedje “uit handen” gegeven, zo leerden de kinderen het liedje.

2:         de 3 punten die ik de volgende keer anders wil doen zijn: de kinderen aan het begin van de les beter neerzetten, het lied eerst laten opzeggen zodat ze weten wat de tekst is en ik zou me meer met het doel van de les bezig houden dan met het slot van de les.

3:         mijn aandachtspunten waren: het lied aanleren aan de hand van het KVB model, organisatie; de volgorde van mijn lesvoorbereidingsformulier aanhouden en ervoor zorgen dat het eindspel goed gaat.

Ik heb deze punten gekozen omdat ik dacht dat deze punten erg van toepassing waren voor deze les. Ik had achteraf niet mijn laatste aandachtspunt of hoeven schrijven want ze waren heel goed daarmee bezig. Ik had beter de organisatie van het speellokaal neer kunnen zetten als aandachtspunt, dat was wel lastig.

4: A      Sloot je les aan bij de beginsituatie van de klas? Zo ja, waaruit bleek dit? Zo nee, idem.

   B       Waarom heb je deze lesdoelen gekozen?

   C       In hoeverre heb je je doelstellingen bereikt? Licht je antwoord toe.

A: de les sloot wel aan bij de begin situatie van de klas, ik had alleen verwacht dat sommige kinderen het liedje misschien al kenden. Dit was niet het geval. Maar het was wel erg betekenisvol voor de kinderen.

B: ik heb deze les doelen gekozen omdat ik de kinderen een liedje aan wilde leren, ik wilde dit niet gewoon in de kring doen maar ik wilde het wat anders doen. Maar mijn uiteindelijke doel was het aanleren van het liedje, dat is redelijk gelukt.

C: ik heb voor een groot deel mijn doelstellingen bereikt. De kinderen konden aan het eind van de les het liedje zingen. Ik had alleen nog gewild dat ze dit ook zelfstandig konden doen, dit was niet het geval ik moest wel steeds een beetje mee zingen maar ze konden het liedje toen wel mee zingen.